旭辉教育“教学质量年”

一：课程建设取得初步成果

二：教科研让教师发展初显成长

三：督导评价让办学质量持续提升

四:旭辉教育持续赢得认可

之后，旭辉教育中小学总督学陈夫义宣读了2020-2021学年奖教金、奖（助）学金获奖（资助）名单，并对获奖单位及个人进行了颁奖。奖项包含集团教学成果奖，品牌联合教研活动、优秀学科指导组、品牌教研组以及奖（助）学金获奖等。

同时，陈夫义对2021-2022学年教育教学工作作了总结，内容覆盖精品课程打造、质量督察强化、科研攻关、学生参赛、教师培训等11个方面。他指出，过去的一学年，教育教学工作严格遵循国家政策方针，积极融入区域教育改革，充分发挥高校资源优势，主动谋求学校教学创新。下一学年，本着“立标构模、提质增效”的目标，要从教学管理、督导评估、政策研究、奖教奖学、教师培训、教育科研、课程开发、教学研究、家校共育9个方面实现重点突破。

旭辉教育中小学总督学陈夫义

各校各园就2021-2022学年教育教学目标及实施措施进行汇报。旭辉教育集团执行副总裁侯著久针对汇报进行了点评，并就旭辉教育的初心、目标、战略进行了阐述。

旭辉教育执行副总裁侯著久

他指出，旭辉教育将“用爱点亮每一个生命”作为发展使命，向着“建名校、树品牌”的目标不断前行，在遵循国家政策方针的基础上，谋求战略发展，追求内涵延伸。2021年，是国家两个百年目标的重要历史时刻，是旭辉教育新征程的开启之年。旭辉教育必将牢记使命、攻坚克难、开拓创新，在“扎根中国，影响世界”的道路上奋勇前行。