第三次督导评估落幕，学生和家长的满意度是多少？ _校园新闻_资讯中心

第三次督导评估落幕，学生和家长的满意度是多少？

发布时间：2021-09-28 来源: 华东师范大学附属重庆中旭学校

华师附第463篇

华师附“双减”政策的实施，学生和家长是否满意，教师的职业幸福感如何，社会的认可度有多高......

对于华师附而言，在办人民满意教育的征程中，一直将这样的信息反馈视为珍宝。这将是学校创办“百年名校”的重要依据。为此，华师附每年都会迎来一项重要工作——督导评估。

每年，华东师范大学教育集团、旭辉教育集团都会组织专家组进驻学校，对华师附办学质量、社会认可度等方面，全方位、多维度，进行一次客观的督导评估，为学校未来发展提供最具价值的参考。

深入教育教学，

获取最真实的第一手资料

9月22日-24日，华师附迎来了第三次教育集团的督导评估。教育集团专家们与重庆两江新区教管中心杨莉副主任组成督导小组，进驻华师附，开始了为期3天的督导评估工作。

“督导评估要渗透到学校发展的内涵上，真正促进学生全面发展和教师专业成长。”督导小组对本次督导明确了工作的基本原则。要“走进学校、走近教师、走近学生”“面向社会、走进家庭、走近家长”“走进教学、走进学习、走进生活”；评估标准要由“统一走向多维”。

为此，督导评估小组采用了听、看、访、阅、比、研，多维度获取学校最真实的一手资料。

听，即听取康宗芬书记学年工作报告，以及随堂听课17节，覆盖80％以上的骨干教师课堂；看，即实地察看校园，了解设施条件与文化建设情况；访，即随机抽取学生、家长和教师，进行现场访谈，了解他们最真实的感受；阅，即调阅相关资料近100本，了解“双减”后“双提”措施落实情况；比，即纵向比较往年学校发展状况，把握集团与学校之间的互动走向；研，即专题调研课程研发与作业研究两个重点环节，为集团顶层设计提供一手资料。通过这六种方式，让评估更加客观、真实、科学。

以数据说话，

出台最客观全面的评估报告

24日上午，经过三天的调研，督导小组在反馈报告会上，对学校办学一年来，在组织管理、办学特色、教学管理、校园文化、办学成果等方面予以了高度评价，认为学校在追求标杆示范校的目标引领下正昂首阔步向未来！

根据本次督导结果显示，学生满意度达94.8%，家长满意度达94.2%，教师满意率95%，社会满意率95%；师生获各类奖项 800余人次，学校获“2021 年民办教育典范学校”等荣誉 10 项，春学期七、八年级的区质量监测总分，小学三年级抽测的核心指标均位居新区前列；学校10个集团课题开题；办学行为合规合法；4 项课题获奖重庆市教育学会立项，《指向未来创新人才培养的 A-STEM 课程开发与实践》获集团唯一特等奖......

督导报告的数据显示，经过两年的发展，华师附在区域内外的影响力正持续扩大，在践行“向未来”核心理念过程中，“卓然独立，越而胜己”的学校精神得到充分体现，立足两江新区走向全国的品牌创建步伐已经迈开。

坚持长期主义，

努力创办“百年名校”

最后，督导组对学校进一步的发展提出了指导性的意见和建议。专家组表示，华师附一直都是教育集团的标杆，要立足现在看后二十年，要保持办“百年名校”的战略定力，辩证处理好外延扩张与内涵发展，教育规律与市场规律的两个关系。在“精品”上做文章，在“品牌”上有作为，在“精细”上再提升，继续积极主动回应“双减””双提”等时代要求。